槟榔小学三年段项目活动??争当“环保小卫士”

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一、活动背景：   

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越越大，环境问题已日益突出和尖锐化。

    城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。

    为进一步增强我们年段学生绿色文明意识、生态保护意识和可持续发展意识，在实践中养成良好的生态道德理念，我们学校拟开展“学雷锋活动月”之“争当环保小卫士”活动。

二、活动目的：

1、在“学雷锋活动月”中，通过各小队的活动，树立环保意识，使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

2、通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

三、活动对象：全校学生     主办年段：三年段

四、活动安排

   （一）准备阶段（开学??2月25日）

        雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、限苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。

1、班级各小队成员针对“学雷锋活动月”，了解这个节日的由来，讨论话题：①雷锋精神是否过时？②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③在这个活动月里，结合“争当环保小卫士”这个主题，我们小队准备开展什么活动？

2、各小队讨论、设计活动方案。

（二）开展阶段（3月2日-3月17日）

各小队成员根据设计的活动方案，利用课余时间或周末，安排开展一次小队活动，并注意过程性材料的收集。

（三）反思阶段（3月18日）

1、班级各小队根据活动内容，设计小队展示的方式，并在班级轮流上台展示，并评出“最佳活动小队”、“最佳设计小队”。

2、每班推选一个小队，参与年段的活动展示。通过现场打分，将评出年段“最佳活动小队”、“最佳设计小队”各一名。

（四）延伸阶段（3月19日-8月底）

1、通过这次展示活动，引导各小队成员更好地设计活动内容，做好活动的准备，开展各种各样的活动。

2、通过雏鹰小队活动，增强各小队成员之间的凝聚力，培养合作精神。

各小队活动的前期准备

活动评分表

活动开展

低碳环保，节能减排，绿色生活，健康成长

                                  活动感言

       三年段的宝贝们通过各小队的活动，树立了环保意识，知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

材料提供：三年段班主任

审核：张雅萍           

报道：曾莹